Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Educación Diversidad e Inclusión
Docente:
Bertha Alvarez Lesma
Alumna:
Diana Gisel Merida Cervantes
Mexicali, Baja California
15 de Noviembre de 2022
Bienvenidos al blog educativo de la asignatura Educación Diversidad e Inclusión
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Educación Diversidad e Inclusión
Docente:
Bertha Alvarez Lesma
Alumna:
Diana Gisel Merida Cervantes
Mexicali, Baja California
15 de Noviembre de 2022
La educación inclusiva está diseñada para facilitar, ser un aprendizaje exitoso y una educación de calidad para los niños y jóvenes. Hace referencia a disminuir y superar todo tipo de exclusión que viven los jóvenes con alguna discapacidad o simplemente ser diferente a los demás.
La inclusión se ve como un proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de los estudiantes por medio de una mayor participación en el aprendizaje, culturas y comunidades, así mismo reduciendo la exclusión en la educación, esto exige transformar el sistema educativo eliminando las barreras que puedan enfrentar los alumnos y promover una educación en y para los derechos humanos.
La educación intercultural es para toda la población, forma, educa y crea habilidades para comprender y respetar la diversidad cultural de manera respetuosa creando un diálogo entre personas y comunidades donde reconocen sus diferencias sin prejuicios ni exclusiones, el plan inicial es incrementar la equidad educativa, superar el racismo, la discriminación y exclusión que se vive dentro de las escuelas.
El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.
El término diversidad es de origen latín diversitas.
¿Cuál es la diferencia entre multiculturalidad y interculturalidad?
Según UNESCO, el término “multiculturalidad” se refiere a la naturaleza culturalmente diversa de la sociedad humana. No remite únicamente a elementos de cultura étnica o nacional, sino también a la diversidad lingüística, religiosa y socioeconómica.
La interculturalidad sin embargo es un concepto dinámico, que se refiere a las relaciones evolutivas entre grupos culturales: es la presencia e interacción equitativa de diversas culturas y la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas, adquiridas por medio del diálogo y de una actitud de respeto mutuo.
La interculturalidad supone el multiculturalismo y es la resultante del intercambio y el diálogo “intercultural” en los planos local, nacional, regional o internacional.
No es algo nuevo: la cultura siempre ha nacido y se ha enriquecido con las mezclas, y las fronteras nunca han sido impermeables.
La diversidad cultural nos brinda una oportunidad de crecimiento, tanto personal como colectivo.
Las diferencias (en creencias, valores, lenguas, proyectos familiares y orígenes) nos ayudan a crecer y nos abren posibilidades inéditas que de otra forma no tendríamos.
La importancia de la educación intercultural.
La educación intercultural es una forma nueva de ver el mundo, y ofrece criterios para entender y organizar la sociedad, es una alternativa que promueve y favorece dinámicas inclusivas en todos los procesos de socialización
Ayuda a desarrollar competencias y actitudes para la participación ciudadana activa en la construcción de una sociedad pluricultural, justa y equitativa.
La educación intercultural es para toda la población, porque supone convivencia respetuosa entre personas y comunidades que reconocen sus diferencias en un diálogo sin prejuicios ni exclusiones.
¡¡¡Aquí te dejo videos que te serán de mucha ayuda!!!💛