martes, 15 de noviembre de 2022

¡BIENVENIDOS A ESTE BLOG!

 Universidad Autónoma de Baja California

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Educación Diversidad e Inclusión 

Docente:

Bertha Alvarez Lesma

Alumna:

Diana Gisel Merida Cervantes 

Mexicali, Baja California

15 de Noviembre de 2022

INCLUSIÓN Y EDUCACIÓN

 ¿Qué es la inclusión?

La educación inclusiva está diseñada para facilitar, ser un aprendizaje exitoso y una educación de calidad para los niños y jóvenes. Hace referencia a disminuir y superar todo tipo de exclusión que viven los jóvenes con alguna discapacidad o simplemente ser diferente a los demás. 

La inclusión se ve como un proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de los estudiantes por medio de una mayor participación en el aprendizaje, culturas y comunidades, así mismo reduciendo la exclusión en la educación, esto exige transformar el sistema educativo eliminando las barreras que puedan enfrentar los alumnos y promover una educación en y para los derechos humanos.

La educación intercultural es para toda la población, forma, educa y crea habilidades para comprender y respetar la diversidad cultural de manera respetuosa creando un diálogo entre personas y comunidades donde reconocen sus diferencias sin prejuicios ni exclusiones, el plan inicial es incrementar la equidad educativa, superar el racismo, la discriminación y exclusión que se vive dentro de las escuelas.


Se diferencia los conceptos de:
Necesidades Educativas Especiales Permanentes (NEEP) que corresponden a: Discapacidad Intelectual, Discapacidad Sensorial(visual, suditiva),Trastornos del Espectro Autista, Discapacidad Múltiple.


Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET) que incluyen: Trastorno Específico del Lenguaje, Trastornos Específicos del Aprendizaje, Trastorno por Déficit de Atención, Rendimiento Intelectual en Rango Límite (aprendizaje lento) con limitaciones significativas en la conducta adaptativa, Trastornos Emocionales, Trastornos Conductuales, deprivación socioeconómica y cultural, violencia intrafamiliar, embarazo adolescente, drogadicción


Muchas condiciones médicas y psicosociales generan en niños y adolescentes dificultades para acceder adecuadamente a los sistemas educativos y a los aprendizajes que corresponden a su edad o curso, presentando NEE transitorias o permanentes. El reconocimiento del derecho universal al acceso a una educación de la mejor calidad que no discrimine ni excluya, plantea enormes desafíos a la sociedad ensu conjunto y en particular, sistema educacional 


MANUAL BASICO DE INCLUSIÓN


👀¡¡¡Aquí te dejo unos videos para dejar más en claro el tema!!!👀





INSTITUCIONES DE APOYO PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN MEXICALI
 
C.A.M. NUM. 7 CIPRES
PÚBLICO
DIRECCIÓN: AVENIDA CAOBA S/N,  COLONIA EL ROBLEDO MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 6865635257

CENTRO DE ATENCION MULTIPLE AMPLIACION LUCERNA
PÚBLICO
DIRECCIÓN: AVENIDA PARALELO 28 S/N,  COLONIA OSCAR GARZON MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 6865532395

CENTRO DE ATENCION MULTIPLE ANA SULLIVAN
PÚBLICO
DIRECCIÓN: FRANCISCO JAVIER MINA NUM. 747,  COLONIA INDEPENDENCIA MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 6865668290

PÚBLICO
DIRECCIÓN: CALZADA HECTOR TERAN TERAN,  FRACCIONAMIENTO XOCHIMILCO MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 6865929388

PRIVADO
DIRECCIÓN: DOMICILIO EJIDO XOCHIMILCO,  FRACCIONAMIENTO XOCHIMILCO MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 6865531907

PRIVADO
DIRECCIÓN: SALINA CRUZ Y NAVOLATO S/N,  FRACCIONAMIENTO GUAJARDO MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 68655534070

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACION REGULAR NUM. 1
PÚBLICO
DIRECCIÓN: AVENIDA MONTERREY S/N,  COLONIA ESPERANZA MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 6865554428

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACION REGULAR NUM. 11
PÚBLICO
DIRECCIÓN: CALLE QUINTA Y RIO SAN MIGUEL GONZALEZ ORTEGA,  GONZALEZ ORTEGA MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 6865801746

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACION REGULAR NUM. 13
PÚBLICO
DIRECCIÓN: CALLE QUINTA Y RIO SAN MIGUEL GONZALEZ ORTEGA,  GONZALEZ ORTEGA MEXICALI BAJA CALIFORNIA. TELÉFONO: 6865801746

DIVERSIDAD, INTERTULTURALIDAD Y EDUCACIÓN

 ¿Qué es la diversidad?

El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.

El término diversidad es de origen latín diversitas. 

¿Cuál es la diferencia entre multiculturalidad y interculturalidad?

Según UNESCO, el término “multiculturalidad” se refiere a la naturaleza culturalmente diversa de la sociedad humana. No remite únicamente a elementos de cultura étnica o nacional, sino también a la diversidad lingüística, religiosa y socioeconómica.

La interculturalidad sin embargo es un concepto dinámico, que se refiere a las relaciones evolutivas entre grupos culturales: es la presencia e interacción equitativa de diversas culturas y la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas, adquiridas por medio del  diálogo y de una actitud de respeto mutuo.

La interculturalidad supone el  multiculturalismo y es la resultante del intercambio y el diálogo “intercultural” en los planos local, nacional, regional o internacional.

No es algo nuevo: la cultura siempre ha nacido y se ha enriquecido con las mezclas, y las fronteras nunca han sido impermeables.

La diversidad cultural nos brinda una oportunidad de crecimiento, tanto personal como colectivo.

Las diferencias (en creencias, valores, lenguas, proyectos familiares y orígenes) nos ayudan a crecer y nos abren posibilidades inéditas que de otra forma no tendríamos.

La importancia de la educación intercultural.

La educación intercultural es una forma nueva de ver el mundo, y ofrece criterios para entender y organizar la sociedad, es una alternativa que promueve y favorece dinámicas inclusivas en todos los procesos de socialización

Ayuda a desarrollar competencias y actitudes para la participación ciudadana activa en la construcción de una sociedad pluricultural, justa y equitativa.

La educación intercultural es para toda la población, porque supone convivencia respetuosa entre personas y comunidades que reconocen sus diferencias en un diálogo sin prejuicios ni exclusiones.


¡¡¡Aquí te dejo videos que te serán de mucha ayuda!!!💛




EDUCACIÓN Y DISCRIMINICACIÓN.

 ¿Qué es la discriminación?

La discriminación es una practica cotidiana que consiste en dar un trato favorable o de desprecio inmerecido a determinada persona o grupo, que a veces no percibimos, pero que en algún momento la hemos caudado o recibido 
Hay grupos humanos que son victimas de la discriminación  todos los días por alguna de sus características físicas o su forma de vida. El origen étnico o nacional, el sexo, la edad, la discapacidad, la condición social o económica, la condición de salud, el embarazo, la lengua, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales; el estado civil  y otras diferencias pueden ser motivo de distinción, exclusión o restricción de derechos 

Algunos ejemplos claros de conductas discriminatorias son:
  1. - Impedir el acceso a la educación publica o privada por tener una discapacidad. En 2017 INEGI realizo una encuesta nacional sobre la discriminación y se revelo que una cuarta parte de las personas con discapacidad, Personas mayores de 12 años son víctimas de discriminación en al menos un ámbito social, las cuales son, calles, transportes públicos y escuelas. 

La educación es un derecho humano fundamental para todo hombre, mujer y niño. Está en el centro del trabajo de la UNESCO para construir un planeta más pacífico, justo y sostenible. Han pasado más de seis décadas desde la aprobación de la Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza, pero este derecho sigue sin ser una realidad para millones de personas en todo el mundo. Alrededor de 244 millones de niños y jóvenes están privados de educación y todavía hay 771 millones de jóvenes y adultos analfabetos en el mundo, la mayoría de los cuales son mujeres.
 
  • 2.-Negar o condicionar el acceso a cargos públicos por el sexo o por el origen étnico.
  • 3.-Establecer diferencias en los salarios, las prestaciones y las condiciones laborales para trabajos iguales, como puede ocurrir con las mujeres.

  • 4.-Prohibir la libre elección de empleo o restringir las oportunidades de acceso, permanencia y ascenso en el mismo, por ejemplo a consecuencia de la corta o avanzada edad.

✌¡¡¡Aquí te dejo unos videos sobre el tema!!!✌